火海所使用的能量大概能造成(chéng )持续三(sān )十秒,三十秒(miǎo )看似很(hěn )短,但(dàn )是在这(zhè )时间的高温,足以让范围内的一切东西烧毁。
陈(chén )天豪暗(àn )自想着(zhe ),这种(zhǒng )学习方(fāng )式不就(jiù )跟以前(qián )的读书(shū )差不多?虽然前世的教育一直被人贬低,但对于(yú )部落来(lái )说,不(bú )失为一(yī )种学习(xí )手段。总不能(néng )每一次(cì )都是用积(jī )分向系统学习吧。
在他来这里之前,很(hěn )多小孩(hái )都被派(pài )往了其(qí )他方向(xiàng )去寻找(zhǎo )部落的(de )踪迹,好(hǎo )几天没有回那边,也不知道都回来没有(yǒu )。
火海(hǎi )所使用(yòng )的能量(liàng )大概能(néng )造成持(chí )续三十(shí )秒,三(sān )十秒看似(sì )很短,但是在这时间的高温,足以让范(fàn )围内的(de )一切东(dōng )西烧毁(huǐ )。
5000人的(de )学生人(rén )数,还(hái )是比较好解决的,重点是后面的测试,需要有60%的人达到(dào )及格状(zhuàng )态。
??什(shí )么用?
陈天豪(háo )虽然挂(guà )着一个(gè )校长的名(míng )义,但具体的实施还得由林森、陈二他(tā )们去分(fèn )配更为(wéi )妥当。
系统这(zhè )次很友(yǒu )好的给(gěi )出了技(jì )能点的获(huò )得方式。
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